The ρεφλεξολογος αθηνα Diaries
The ρεφλεξολογος αθηνα Diaries
Blog Article
Παρέχονται σύγχρονες τεχνικές θεραπείας όπως: Λεπτομερής λήψη ιστορικού -
Όταν τα συμπτώματα φτάνουν να αντανακλούν μέχρι τα κάτω άκρα
Έντονος, συνεχής πόνος, ερύθημα και ευαισθησία είναι σημάδια ότι η κήλη μπορεί να έχει παγιδευθεί ή περισφιχθεί.
Οι όγκοι της σπονδυλικής στήλης: Ανώμαλες αυξήσεις του μαλακού ιστού μπορεί να επηρεάσουν τον σπονδυλικό σωλήνα άμεσα προκαλώντας φλεγμονή ή αναπτύσσοντας ιστό μέσα στο νωτιαίο κανάλι.
Χειροπρακτική Πόνοι στην μέση, δισκοπάθειες, αυχεναλγίες, πόνοι στις αρθρώσεις άγχος και άλλα...
Αντίστοιχα, τα συμπτώματα μειώνονται κατά τη διάρκεια δραστηριοτήτων που επιφέρουν λύγισμα της σπονδυλικής στήλης και εξαφανίζονται όταν ο ασθενής π.χ. βρίσκεται ξαπλωμένος, όπου δεν υπάρχει επιβάρυνση/φόρτιση της σπονδυλικής στήλης.
Στους ενηλίκους, ένα αδύνατο σημείο από την φύση ή πίεση από άρση κάποιου βάρους, επίμονο βήχα, δυσκοιλιότητα ή δυσουρία μπορούν να προκαλέσουν εξασθένηση ή διαχωρισμό του κοιλιακού τοιχώματος.
Προκειμένου ο Χειροπράκτης να είναι αποτελεσματικός στην αγωγή που θα εφαρμόσει, πρέπει πρώτα να αξιολογήσει τη μηχανική συμπεριφορά του σκελετού. Πρέπει να εντοπίσει το πρόβλημα και τη φύση του. Σε συνδυασμό με τις πληροφορίες που θα πάρει από το ιατρικό ιστορικό και τον απεικονιστικό έλεγχο (αν κριθεί απαραίτητο), θα είναι σε θέση να αποφανθεί κατά πόσο μπορεί να βοηθήσει τους ανθρώπους που απευθύνονται σε αυτόν ή να τους παραπέμψει σε άλλες ειδικότητες.
Όταν ο πόνος είναι τόσο έντονος που ο ασθενής καθηλώνεται more info στο κρεβάτι και δεν μπορεί να ανταποκριθεί στις καθημερινές του δραστηριότητες
Ο πόνος μπορεί να είναι οξύς και άμεσος ή κάποιος υπόκωφος πόνος, ο οποίος χειροτερεύει προς το τέλος της ημέρας.
Η Χειροπρακτική, ως επιστημονική μέθοδος στηρίζεται στις παρακάτω αρχές:
Φυσιοθεραπευτική αντιμετώπιση έπειτα από χειρουργείο πρόσθιου χιαστού συνδέσμου
Δάφνη, Γλυφάδα, Βούλα, Αργυρούπολη, την Αθήνα, και εν δυνάμη όλα τα Νότια Προάστια.
Οχι. Ο Χειροπράκτης δεν είναι ιατρός. Μπορεί πολλά απο τα βασικά μαθήματα διδασκαλίας να είναι κοινά (π.χ. Παθολογία, Ορθοπαιδική, Νευρολογία, Ακτινοδιαγνωστική, κτλ.